Princip for kontaktforældre

Formål:

Princippet skal sikre, at der i alle klasser udnævnes minimum tre kontaktforældre, som i samarbejde med skolen og klassens resterende forælde tager ansvar for at styrke elevernes fællesskab og trivsel.

Mål:

Kontaktforældrene bidrager til at skabe et samarbejde om klassens trivsel mellem klassens lærere og forældre
Kontaktforældrene arbejder for et godt samarbejde og sammenhold forældrene imellem, med henblik på at styrke elevernes trivsel
Kontaktforældrene kan være bindeled mellem forældre og skolebestyrelse eller forældre og skoleledels

Kontaktforældrenes ansvar:

Kontaktforældrene skal sikre, at de forældre, der ønsker at bidrage til kontaktforældrenes arbejde, inddrages og inkluderes
Kontaktforældrene arbejder aktivt for inddragelse af alle børn og forældre i klassens fællesskab
Kontaktforældrene stræber efter deltagelsesmuligheder for alle - uanset den enkeltes økonomi
Kontaktforældrene kan skabe rum for drøftelse af problemstillinger i forhold til klassen
Kontaktforældrene kan komme med input til emner til forældremødet
Kontaktforældrene diskuterer IKKE enkelte elever og enkeltsager
Kontaktforældrene kan indsamle penge til en klassekasse, på baggrund af den enkeltes forældres frivillige indbetalinger, til sociale arrangementer og fælles legetøj
Kontaktforældrene tager initiativ til aktiviteter/arrangementer for både elever og forældre med henblik på fællesskab og trivsel (Gerne minimum to arrangementer årligt)
Kontaktforældrene kan være initiativtagere til dialog med lærere, ledelse og skolebestyrelse efter behov.
Kontaktforældrene lytter til lærernes anbefalinger ift. klassens behov
Kontaktforældrene sætter en dato for skoleårets første møde ifm det årlige forældremøde

Skolebestyrelsens ansvar:

At føre tilsyn med, at skolen lever op til princippet
Skolebestyrelsens medlemmer bringer kontaktforældrenes bekymringer og ønsker videre til drøftelse i skolebestyrelsen
Skolebestyrelsen søger at inddrage kontaktforældrene og uddelegere opgaver ved behov

Skolens ansvar:

At sikre rum til, at en gruppe af kontaktforældre kan dannes på det årlige forældremøde (gerne min. 3 forældre mellem 0.-6. og på 7.-9. klassetrin min. 3 forældre og gerne min. 2 elever)
At indkalde kontaktforældre til møde med forældrerepræsentanter fra Skolebestyrelsen den 2. tirsdag i januar hvert år
At opfordre til at opgaven går på skift i forældregruppen, så flere forskellige forældre får mulighed for at deltage over årene
At sikre at forældrene/kontaktforældrene bliver bekendt med princippet
At lærerne går i dialog med kontaktforældrene om klassens trivsel og behov
Ledelsen er åben over for dialog med kontaktforældrene
At lærerne eftersøger input til emner til forældremøder (når det er muligt)
At kontaktoplysninger på kontaktforældrene er opdateret efter forældremøderne

Forældrenes ansvar:

At der i alle klasser er opbakning til etablering af en gruppe kontaktforældre
At forældrene støtter aktivt op om kontaktforældrenes arrangementer og initiativer
At forældrene deltager aktivt på forældremøder ift. beslutninger om penge, fx lommepenge på ture, gaver, “blå mandag”, forældrebetaling til trivselsaktiviteter mv. Der skal her være opmærksomhed på deltagelsesmuligheder for alle - også i henhold til den enkelte families økonomiske situation. NB. Der kan sættes et maxbeløb på gaver men ikke et minimumbeløb, da et bestemt gavebeløb aldrig bør være en hindring for at deltage i en fødselsdag.
At forældre selv kontakter klasseteamet og eventuelt ledelse ved enkeltsager, men at kontaktforældrene kan inddrages ved generelle problematikker omkring klassetrivsel
At forældrene byder ind på opgaver uddelegeret af kontaktforældrene (når det er muligt)

Vedtaget i skolebestyrelsen 17. juni 2025

__________________________________________________________________________________

Bilag: Idéer til drøftelser på forældremøder

Relevant for alle klasser:

Digital dannelse og adfærd
Drøftelse af klassens normer, antimobbestrategi
Skolens værdisæt og ordensregler
Klassearrangementer og evt. forældrearrangerede hytteture
Kulturelle arrangementer
Beløb for klassekassen
Konflikthåndtering
Dialogspil eller lign. til at starte samtale om samarbejdet forældrene imellem

0.-3. klasse

Sengetider
Fritidsinteresser/sport
Skærmtider
Fødselsdage
Lektier
Færdsel

4.-6. klasse

Fritidsinteresser
Lommepenge
Venskabsklasse
Kriminalitet/rygning/alkohol
Cykelhjelm/færdsel
Seksualoplysning/pubertet
Sociale medier
Sengetider

7.-9. klasse

Fritidsjob
Idéer til relevante sociale arrangementer
Sociale medier
Alkohol/fester
Rygning
Hjemkomsttider
Teater/film-arrangementer
Valgfag, erhvervs/uddannelsesorientering